Education/Formation

Publié Le 25 Aout 2025 a 17:01


Classement Top University Rank 2025 : l'INP-HB progresse de 9 places en Afrique
Source: CICG
actu_image_42438.jpg

Abidjan, le 25 août 2025 – L'Institut National Polytechnique Félix Houphouët-Boigny (INP-HB) poursuit son ascension dans le paysage académique africain. Selon le classement 2025 du Top University Rank (TUR) publié par Research Analytics International, l'établissement de Yamoussoukro occupe désormais la 27? place au niveau continental, contre la 36? en 2024.

L'INP-HB conserve également son statut de 2e meilleure université francophone d'Afrique, confirmant son rôle de pôle d'excellence et d'innovation. Cette progression de 9 places en une seule année témoigne de la qualité croissante de son enseignement, de sa recherche et de son rayonnement sur la scène africaine.

On note par ailleurs l'entrée de deux établissements ivoiriens dans le classement 2025 : l'École Nationale Supérieure de Statistique et d'Économie Appliquée (ENSEA), classée 114? en Afrique, et l'École Supérieure Africaine des TIC (ESATIC), positionnée au 146? rang continental.

En tête des universités francophones du continent, on retrouve désormais l'Université Mohammed VI Polytechnique, installée à la 23? place africaine. L'Université Mohammed VI, qui occupait ce rang l'an dernier, recule quant à elle à la 3? position francophone et à la 34? place continentale.

Le Top University Rank prend en compte 150 établissements africains, évalués selon trois critères majeurs : la qualité de l'enseignement, la production scientifique et l'impact sociétal.

Sa méthodologie met également en valeur des dimensions souvent négligées par d'autres classements, comme la contribution des établissements à leur environnement et leur capacité à former des étudiants actifs et impliqués. C'est d'ailleurs sur ce plan que l'INP-HB se distingue particulièrement avec une excellente note de 93,8 dans la catégorie « engagement des étudiants ».

Cet indicateur tend à souligner la capacité de l'INP-HB à offrir un cadre stimulant pour l'épanouissement intellectuel et social des étudiants qui, en retour, ne sont pas de simples bénéficiaires d'un enseignement, mais des acteurs pleinement investis dans leur formation et dans leur communauté.

Au niveau global, c'est l'université britannique d'Oxford qui décroche la première place, suivie du Massachusetts Institute of Technology (MIT) puis de Harvard.

CICG



Articles similaires

Collège de proximité de Foungbesso (Touba) : un établissement important dans le défi de l'éducation pour tous et dans le renforcement du capital humain
Éducation nationale : Le MENA renforce les capacités des acteurs des établissements scolaires privés
Enseignement Technique et Professionnel : 15 cadres en mission de formation et de renforcement des capacités en Corée du sud de retour au pays
L'éducation à l'honneur : La CIE célèbre l'excellence ivoirienne
Prix national d'Excellence 2025 : le ministre Adama Diawara félicite et encourage les lauréats du sous-secteur Enseignement supérieur et Recherche scientifique